Este aluno costuma mostrar que compreendeu bem
a matéria nas aulas ou em explicações.
No entanto, quando precisa de produzir por escrito, perde-se, salta etapas ou responde pela metade.
Em muitos casos, tem boas capacidades cognitivas, mas baixa organização gráfica e discursiva.
Às vezes responde certo verbalmente, mas a sua resposta escrita não convence o professor — ou nem chega a conseguir ser lida com clareza.
Trata-se de um perfil clássico de sobrecarga executiva na transcrição escrita.
Quando não há estrutura externa que o ajude a organizar ideias, o aluno gasta energia mental a tentar decidir o que vem primeiro, como separar os pontos e onde parar, em vez de usar essa energia para pensar e aplicar o que sabe.
Este tipo de dificuldade é especialmente comum em alunos com PHDA leve, perfil desorganizado ou elevado nível de raciocínio sem treino de output.
O caderno Impulso - Traço Mestre oferece linhas largas, margens duplas e alternância de cor suave entre linhas, o que cria zonas visuais de apoio para separar ideias e diminui o esforço gráfico. A formatação conduz o olhar e o pensamento, facilitando a produção sequencial de conteúdo. Em vez de uma folha “vazia e branca”, o aluno encontra um cenário preparado para pensar com clareza.
