Este perfil tem elevada necessidade de expressão visual e simbólica. O aluno rabisca, cria padrões, associa imagens a conceitos ou perde-se em decorações e traços soltos. Nem sempre está distraído — pode estar a organizar o pensamento por via gráfica. Mas como não existe estrutura adequada, as imagens invadem o texto ou perturbam a leitura.
O caderno perde utilidade funcional, apesar de ser rico em expressão pessoal.
Crianças com este perfil recorrem frequentemente à codificação não verbal para processar ou memorizar informação.
É uma estratégia compensatória válida, muitas vezes usada por alunos visuais, criativos ou com tendência à abstração simbólica.
Porém, sem fronteiras visuais claras, a escrita e o desenho misturam-se de forma caótica, prejudicando o uso posterior do caderno.
A ausência de enquadramento gráfico pode também levar à dispersão da atenção.
O LOTbook Impulso - Espacial organiza a página em blocos de escrita delimitados, com símbolos visuais nas margens (triângulo, círculo, quadrado, estrela) e um espaço gráfico separado para expressão livre ou representação emocional. Esta estrutura permite que
o aluno associe ideias a imagens, sem que isso comprometa a ordem e a funcionalidade do caderno. Ajuda a integrar o pensamento visual e o verbal de forma clara.
